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在“七一”来临之际，88038威尼斯思想政治情景党课《太行追梦人》走进沁源，6月28日下午3点，在沁源县河西影剧院进行了演出，沁源县四大班子领导、广大党员干部、群众共同观演。这既是校地双方密切合作，积极创新丰富党课形式、推动党史学习入脑入心的重要举措，也是校地双方携手共赢促发展的具体体现，必将进一步开辟校地双方思政教育领域合作新空间，搭建拓展深度合作交流新平台。目前，《太行追梦人》已经在屯留区、上党区等地演出三十余场，...
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6月26日，长治市法学会第五次会员代表大会召开。我校法律与经济学系部分教师参加会议。大会审议通过市法学会第四届理事会工作报告，选举产生市法学会第五届理事会和领导机构。长治市委副书记、政法委书记陈望远当选为市法学会第五届理事会会长，我校法律与经济学系主任段浩当选为副会长，长治市地方立法研究咨询基地负责人、法律与经济学系教师苏蒲霞当选为常务理事，法律与经济学系副主任普金霞以及教师李丽、王艳、裴宝莉、赵丽琴当选为理事。...
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6月13日下午，我校在北校区2号楼6层报告厅举办宗教事务管理工作专题培训。山西社会主义学院教师梁书宏和长治市公安局潞州分局国保大队张亭警长应邀分别作专题报告。党委组织部、党委宣传部、党委统战部、学生工作部、保卫部（武装部）、国际交流中心、后勤部、校团委等单位处级干部及各系党委副书记、专兼职辅导员、组织员等80人参加培训。梁书宏以《习近平总书记关于宗教工作的重要论述》为题，围绕树立正确对待宗教的态度，坚持我国宗教中国化、...
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5月29日上午，我校法律与经济学系与潞州中学签订了法律社会服务专项协议，双方在深入开展法律社会服务合作方面达成共识，进一步推动法治校园共建，深化校地交流合作。我校法律与经济学系领导班子、潞州中学相关校领导参加签约仪式。会上，法律与经济学系党委书记王志军介绍了系部发展情况、办学特色及服务地方实践做法。系主任段浩结合专业特点与潞州中学实际需求，介绍了法律社会服务开展内容和形式。潞州中学校长申玉清对我校提供的法律服务表示衷心感谢，...
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为推动党纪学习教育见行见效，以高质量党建引领高质量发展，进一步推进帮扶村乡村振兴工作，5月27日，生命科学系教工党支部组织部分教工党员赴武乡县大有乡枣烟村开展科技服务活动，以实际行动助力乡村振兴。在新搭建的种植大棚中，教工党支部书记赵青松带领支部党员从地块准备、种植密度、灌水量、追肥量、栽种深度、覆土要求等方面给当地村民详细讲解、示范了酸枣苗的移栽种植方法，就移栽后酸枣苗的田间管理、病虫害防治等做了重点指导，...
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5月25日上午，长治市2024年科技活动周启动仪式在市气象科技馆举行。我校动物标本馆师生志愿者参加启动仪式并开展科普活动，他们向现场公众宣讲袁隆平、屠呦呦、周尧、刘荫增等科学家的先进事迹，宣讲保护太行山生态环境的重要性，弘扬科学家精神，普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，推动全民科学素质全面提升。据了解，2024年长治市科技活动周的主题是“弘扬科学家精神激发全社会创新活力”，活动将持续到6月1日。活动周期间，...
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为贯彻落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知和《教育部办公厅关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，提升师生心理健康素养，促进学生身心健康发展，推动学生心理健康工作提质增效，构建积极向上的校园心理文化氛围。5月以来，我校开展“5.25”心理健康宣传教育月系列活动，包括心理健康专题讲座、“最美笑脸”征集、“与经典为友”心悦读读后感征集活动、...
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5月20日下午，长治市人才集团董事长高鹏来我校资源型城市高质量发展研究中心访问。座谈会上，中心主任任杲简要介绍了研究中心现阶段的研究重点及取得的成果，并就长治市创新型人才引进、科技创新能力提升、产业转型升级等“提升长治城市创新竞争力”方面与对方进行了深入探讨。高鹏表示，长治市作为资源型城市，正面临着转型升级的重要机遇和挑战。今后，长治市人才集团将充分发挥人才资源优势，加强与88038威尼斯资源型城市高质量发展研究中心的合作，...
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为提高校运会比赛质量，避免师生运动损伤的发生，体育系组建了体能恢复志愿服务团队，为参赛运动员提供赛后按摩放松服务。他们不辞辛苦、默默奉献,为比赛的正常进行提供了有力保障。体能恢复小组由体育系赵文辉老师和刘吉祥老师指导，团队成员主要来自体能训练专业2301班。他们为参赛者提供了精准拉伸、筋膜放松、肌肉按摩等拉伸和康复保障服务,帮助他们放松肌肉，缓解疲劳，快速恢复体能，为运动员提供了专业及时、贴心周到的康复保障服务。...
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5月7日，我校在北校图书馆学术报告厅举办为期一天的通识课程方法论及课程教学策略专项培训。教务部负责人及来自各院系的16位中青年教师参加。此次培训邀请山西大学教授、博士生导师张波作了主题为“通识方法论课程设计与教学要点”的讲座。张波教授结合自己及课程团队多年的教学研究积累，从通识方法论课程概览、设计思路、教学要点示例、教学演示以及课程技术等方面进行了系统讲解，并与参训教师讨论交流，现场气氛活跃。参训教师纷纷表示，...
